2026年1月7日，明德书院学习导师、外语学院院长毛现桩教授在文北校区明德书院会议室举行师生见面会。师生双方围绕专业前景、学业规划与学习方法等议题进行了深入交流。
毛现桩院长在会上系统阐述了大学的发展路径。他首先指出，大一阶段是打好学术基础、培养自主学习能力的关键期，并为学生提供了阶段性指导。围绕学生普遍关心的升学问题，他详细解读了考研与保研政策，分析了不同发展路径的前期准备方向。此外，他还鼓励学生积极参与学科竞赛和专业实践，推动理论知识向应用能力转化。最后，他强调要主动构建师生、同窗间的交流渠道，在沟通协作中及时化解学业困惑，全面提升综合素质。
本次见面会不仅搭建了师生常态化交流的平台，也帮助学生进一步明确了学业发展方向。与会新生纷纷表示，将以更清晰的规划、更积极的姿态投入到大学生活中，夯实专业基础，提升综合素养，为未来成长奠定坚实基础。
教学相长，师生共进：明德书院学习导师制的温情实践
导师倾情，引路明灯——师生互动成动人风景
自明德书院学习导师制正式启动以来，一场跨越师生边界的热情互动正悄然升温，成为书院里最动人的风景线。导师们以饱满的热忱投入其中，主动打破传统教学的壁垒，不仅在课堂上传授专业知识，更在课后通过一对一交流、小组研讨等多种形式，深入了解学生的学业困惑与成长需求。他们或是耐心解答专业难题，或是结合自身经历为学生规划职业方向，用丰富的经验和无私的关怀，为学生点亮前行的明灯。
学生热忱，勇于探索——教学相长氛围悄然形成
同学们更是展现出了极高的参与热情，珍惜每一次与导师交流的机会。在导师的引导下，他们主动思考学业规划，积极探索专业领域的未知。有的同学为了一个学术问题，主动查阅大量资料，与导师反复探讨；有的同学在导师的鼓励下，勇敢参与科研项目和学科竞赛，不断挑战自我。师生之间的互动日益频繁，从最初的拘谨陌生，逐渐转变为如今的畅所欲言，形成了教学相长、共同进步的良好氛围。
见面会展现成效，常态交流筑成长平台
此次见面会正是这股热情浪潮的一个生动缩影。现场气氛热烈，师生们围坐在一起，分享着学习的心得与感悟。导师们的悉心指导让学生们受益匪浅，同学们的积极提问也让导师们看到了年轻一代的活力与潜力。这场见面会不仅是一次简单的交流活动，更是导师制成果的一次集中展示。它搭建起了师生常态化交流的稳固平台，让每一位学生都能在导师的陪伴下，明确学业发展的方向，以更清晰的规划、更积极的姿态投入到大学生活中。在导师制的引领下，同学们正一步步夯实专业基础，提升综合素养，为未来的成长奠定坚实的基础，向着自己的梦想奋勇前行。
(图文:逯子钰 排版:逯子钰 初审:逯子钰 复审:何海涛 终审:王廷伟)
