2025年3月11日，在312植树节到来之际，明德书院第二社区团委青年志愿者协会组织青年志愿者开展“绿绘校园，守护成长”主题节日活动。
“阳春三月，草长莺飞”，在这个充满生机与希望的季节里，我们迎来了一年一度的312植树节 。为了增强同学们的环保意识，传播植绿、护绿、爱绿的生态文明理念，我校开展了“绿绘校园，守护成长”植树节志愿活动。各班级的志愿者们积极参与，用自己的方式诠释着对绿色的热爱，为校园增添了一道道亮丽的风景线 。
同学们先后来到绿地、操场、湖边等，找寻杜鹃花，油菜花，樱花树，松树、棕榈、多肉植物和吊兰等各种各样的植物，为它们绘制手绘说明牌，并进行悉心浇灌。
照片里516班的杨凡浩同学笑靥如花，身旁是憨态可掬的多肉植物，手中手抄报细致描绘着多肉的模样，还科普了它们耐旱易活的特性。多肉植物凭借厚实的叶片储存水分，在艰苦环境中也能蓬勃生长，展现出顽强生命力。
植树节的核心，正是唤醒大家对生命坚韧的敬意。这些小小的多肉被种下，寓意着同学们在成长路上，也能像它们一样，无惧困难，茁壮成长 。
507班李泊璇同学站在烂漫绽放的杜鹃花旁，手中手抄报满是对杜鹃的赞美。杜鹃花，漫山遍野开放时，红似火、粉如霞，是大自然最得意的杰作。
植树节鼓励我们像欣赏杜鹃一样，去发现、创造自然之美，用行动让地球家园永远五彩斑斓，让自然之美得以延续 。
510班符钧淞同学和姜文龙同学置身金黄的油菜花田，手中手抄报讲述着油菜花背后的故事。油菜花不仅是春日美景，更象征着丰收与希望。
在植树节培养油菜花，就如同培养梦想的种子，激励着同学们为了美好的未来努力耕耘，期待收获成功的果实 。
516班王祥宇同学和铁丝蕨定格在画面中，他的手抄报科普着铁丝蕨的知识。铁丝蕨身姿纤细，在生态系统里却有着关键作用。
植树节倡导的人与自然和谐共生理念，就体现在对这类小生命的珍视上。保护铁丝蕨，就是守护生态平衡，让万物和谐共处 。
高大的棕榈树下，505班刘欣蒙同学手持手抄报，上面画着棕榈坚毅的轮廓。棕榈树任凭风雨侵袭，始终挺拔屹立，彰显着坚韧不屈的精神。
植树节让我们从棕榈身上汲取力量，在成长途中，面对困难百折不挠，向着目标坚定前行 。
505班姚彭同学与四季常青的松树站在一起，手抄报介绍着松树的文化寓意。松树代表永恒与坚守，它的存在提醒着我们，守护绿色家园的信念不能动摇。
植树节承载这份坚守，激励大家将环保理念融入生活，代代传承 。
506班赵元玮同学和丁玉锦同学被粉嫩的樱桃花环绕，手中手抄报满是对春天的赞美。樱桃花盛开，预示着美好未来。其中这两位同学所进行的借助土地的绘画充分体现了环保与自然的理念，将“绿水青山就是金山银山”精神贯彻到实处，深蕴在心里。
在植树节，我们像期待樱桃花结果一样，怀揣对未来的憧憬，努力创造更美好的明天 。
513班杜靖恺同学和王宇博同学和郁郁葱葱的吊兰一同入镜，手抄报展示着吊兰净化空气的本领。吊兰默默净化空气，为我们营造健康环境。
植树节的意义在于，通过种植植物守护生活空间，让绿色守护我们的成长 。
518范宇宸同学和高敏智同学手持芥菜与手抄报，手抄报上写满了芥菜的价值。芥菜虽平凡普通，却在饮食、农业等方面有着独特价值。
植树节让我们懂得尊重每一种植物，珍视它们在生态系统中的位置，维护自然多样性 。
503班的冯慧涛同学和朱赫毅同学面带微笑，静静地站在垂柳旁边。微风拂过，垂柳细长的枝条随风轻舞，像是大自然演奏的一首轻柔乐章。志愿者手中的手抄报，用细腻的笔触勾勒出垂柳的柔美姿态。垂柳在中华文化中一直承载着丰富的寓意，象征着离别、思念，也代表着生机与希望。
植树节，同学们与垂柳的互动，不仅是对植物的认识，更是对传统文化的传承。我们如同守护这份诗意一般，守护着大自然赋予的美好，让绿色的诗意在校园里流淌，传递给每一个热爱生活的人。
514班的陆呈翔同学和张军同学围绕在八角金盘前，眼神中满是好奇与探索的光芒。八角金盘独特的叶片形状，犹如一个个绿色的海星，吸引着大家的目光。志愿者们精心制作的手抄报，详细介绍了八角金盘的植物特征、生长习性，甚至还有它在园林景观中的应用。
植树节的意义不仅在于种树，更在于对植物知识的学习与传播。通过认识八角金盘，同学们打开了一扇了解植物世界的新窗口，领悟到每一种植物都有着独特的魅力和价值。这也激励着大家在今后的生活中，不断探索自然，用知识守护绿色家园 。
（图文：范杨 初审：李晓薇 复审：冯秋燕 终审：王廷伟）
